Falta de formação adequada atinge professores de escolas públicas e privadas, revela Anuário
A publicação revela que 68% dos professores da rede pública têm formação adequada na disciplina que lecionam.

13/11/2024 - 11:11

Um em cada três professores de escolas públicas não possui a formação adequada para a disciplina que leciona, de acordo com o Anuário Brasileiro da Educação Básica lançado pela organização Todos Pela Educação, Fundação Santillana e Editora Moderna.

Educação e Formação

A publicação revela que 68% dos professores da rede pública têm formação adequada na disciplina que lecionam. Nos anos iniciais do ensino fundamental, essa porcentagem sobe para 79%, mas cai para 59% nos anos finais. No cenário geral das escolas públicas e privadas, 12,8% dos docentes não possuem graduação.

Impactos e Soluções

Ivan Gontijo, gerente de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação, explica que é necessário garantir que professores lecionem em uma única escola com cargas horárias completas e ofertar segundas licenciaturas. Em 2023, o rendimento médio dos professores com ensino superior nas redes públicas foi de R$ 4.942, representando 86% do rendimento de outros profissionais com a mesma escolaridade.

Contratação e Valorização

A contratação temporária aumentou significativamente nas redes estaduais, superando o número de efetivos. O estudo também destaca a importância de planos de cargo e carreira, sendo adotados por 96,3% das redes municipais e 100% das estaduais. Em relação à formação, 67% dos licenciandos brasileiros estão se formando a distância, com mais de 1,1 milhão de matrículas em 2023.

Leis e Políticas Públicas

A valorização docente está prevista no Plano Nacional de Educação (PNE), prorrogado até o final de 2025, que inclui metas para garantir formação superior para todos os professores da educação básica. O ministro da Educação, Camilo Santana, anunciou o lançamento de ações para valorizar os professores, incluindo bolsas para licenciaturas.

O Anuário Brasileiro da Educação Básica 2024 está disponível na íntegra na internet, destacando a necessidade de aprimorar a formação e valorização dos professores para garantir uma educação de qualidade no Brasil.